Atividades desenvolvidas dentro das escolas deram sequência a uma programação externa com estudantes de quatro unidades de ensino integral no Amazonas. Nesta quinta-feira (29/10), os alunos participaram da terceira fase do projeto Arte e Cultura nas Escolas de Tempo Integral, com visitas a espaços culturais administrados pelo Governo do Amazonas.
A etapa incluiu o Teatro Amazonas, o Palacete Provincial, o Palácio Rio Negro e o Centro Cultural dos Povos da Amazônia. Antes do roteiro, os estudantes haviam participado de oficinas, grupos de dança, apresentações e outras atividades práticas realizadas nas salas de aula.
Da escola aos espaços culturais
Segundo Everton Bacury, assessor especial do projeto, a proposta é aproximar os alunos dos locais que também receberam ações durante as fases anteriores da iniciativa.
“O objetivo é fazer com que eles conheçam os espaços culturais, já que o projeto levou as oficinas, grupos de dança, e outros tipos de apresentações para as escolas de tempo integral”, afirmou.
O projeto Arte e Cultura na Educação em Tempo Integral tem, de acordo com a Secretaria de Estado de Cultura e Economia Criativa, o objetivo de disseminar a cultura amazonense nas escolas e aproximar os estudantes de espaços que muitos ainda não haviam visitado.
Relatos de estudantes e professora
Para Dorotéia Duarte, professora de História do Centro de Educação de Tempo Integral Elisa Bessa Freire, a visita complementa os conteúdos de História e Arte trabalhados na escola. Ela afirmou que alguns alunos têm dificuldade de se deslocar até a região central da cidade e, por isso, não conheciam locais como o Teatro Amazonas.
“Na escola nós já trabalhamos com história e arte, e essas visitas são uma ampliação do conhecimento para esses alunos, que são estudantes da periferia e muitas vezes têm dificuldade de vir ao centro da cidade, e outros locais. Isso fortalece o conhecimento desses alunos e melhora o repertório cultural”, disse.
Entre os estudantes que conheceram o Teatro Amazonas pela primeira vez estava Anna Beatriz Mendes, do oitavo ano do ensino fundamental. Ela afirmou que a visita despertou interesse pela arquitetura e pela evolução cultural do espaço.
Bacury informou ainda que uma quarta etapa do projeto deverá ocorrer, mas a data não havia sido definida.
Fonte: Governo do Amazonas.
Foto: Gabi Vitim/Secretaria de Estado de Cultura e Economia Criativa
